NYC纽约国际北京早教西铁营中心：【课程招募】NYC特色课程-乐高课开课啦！
“NYC乐高课”新学期招募“
升级版的软积木课程，教具使用基础乐高块长方形和正方形，从基础的互锁结构学习，运用互锁结构使搭建的作品拥有稳定的特点，稳定的基础上搭建不同的造型~更加锻炼小朋友,观察能力、专注力、精细动作及空间想象能力
幼儿时期的想象力是要以形象为基础的，这个形象是来源于生活的，如果他每天早晨都会吃一个鸡蛋，那么当别人说出鸡蛋这个词语的时候，孩子的头脑中会浮现出一个“鸡蛋”的具体形象；但是如果孩子从来没见过剪刀，那么当别人说出剪刀这个词语时，他是没有办法在脑海中浮现出这个形象的。
幼儿在建构游戏中可以自己解决遇到的问题，也可以与小组成员讨论解决，还可以寻求教师的指导与帮助，这不仅有利于幼儿社会交往能力的发展，还有利于培养宝贝的团队合作精神。
另外，幼儿在游戏过程中对新问题、新想法进行持续的评估、决策，有利于提高社会适应能力和问题解决能力。
来观察一下什么是课堂学到的互锁结构~不同的位置互锁考验了宝贝的思考能力，动手能力。
《城墙》
促进观察力发展
促进手眼协调能力
孩子用积木搭出来房屋之类的物体，都是生活中的常见之物，这就需要他们先学会仔细观察事物的特征，然后在玩耍的过程中，把自己观察到的事物用软积木表现出来，这就是培养观察力的过程。
堆积木时，孩子需要灵巧地使用双手，因此可以促进精细动作的发展；将零散的积木堆出复杂的物体，除了动手之外，还需要用双眼仔细的观察，这就能够非常好的促进宝贝手眼协调能力的发展。
增强自信心
促进亲子关系
促进语言和社交能力发展
让孩子更自信搭建软积木的过程，完全可以由孩子自己控制，这会给孩子带来满足感和自信心。与其他玩具相比，能带来更多乐趣，他们会开动小脑袋，思考怎么搭才能达到自己想要的效果，这就是培养孩子主动玩耍的能力。
搭建积木的游戏所需的素材比较简单，因此它不仅能够在建构课中使用，也可以应用于家庭亲子时光。在活动的过程中，宝贝和父母之间会有肢体的接触和语言的交流，这个密切互动的过程，能够让孩子充分感受到父母对自己的爱，让亲子时光在游戏中变得更加温馨愉悦。
在宝宝玩积木时，会模拟人际交往场景，这对宝宝的语言社交能力有很大帮助。孩子在与其他小朋友玩耍时，不可避免的会涉及到沟通和交流，这对孩子语言和社交能力的发展都非常有利。而且，孩子们一起搭积木，相互间还会激发灵感，因此会玩得更认真，对培养孩子与人相处的能力也有好处。
作品搭建完成会鼓励小朋友发挥想象力在基础搭建上做创新搭建，充分发挥孩子的想象力，鼓励小朋友互相分享自己的搭建新创意，循序渐进的适应合作游戏，规则游戏。
课程须知
【上课时间】3月15日起每周日18：00～18：45
【上课费用】一次性扣课8节/期
【上课人数】6人开班，8人满班
【上课对象】3周岁以上会员
【学期制课程】共8周，1节课/周，每节课45分钟
备注：名额有限、速速来预约吧！！一经开课中途课时不退不补课
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